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Monografía de
Paucarbamba. Edic. mimeografiada.
Lima 1968, 131 pp
Impreso a mimeógrafo.Debidamente ilustrada con mapas y fotos.Comprende dos partes:1)Síntesis
monográfica del Departamente de Huancavelica y 2)Monografía de Paucarbamba.
Estudio Geográfico de las Depresiones en el Perú .Lima 1974, sólo
se estudió dos depresiones;Las
salinas de Huacho y las Salinas de Otuma.Impresión tipográfica.24 pp.
Paleogeografía del
Territorio Peruano. Lima 1976,
62 pp. Separata.Impresion a mimeógrafo.Edic. USMP.
Econometría
y Modelos de Planificación, Lima 1981. 26 pp, impresión a mimeógrafo.Edic.
USMP
Estudio Geo-económico y
político de la población
peruana. Lima 1982, 78 pp.impresión a mimeógrafo.Edic. USMP
Estudio Geo-económico y
Político del Sector
agrario. Lima 1982, 52 pp. Edic.USMP
Manual de Cartografía
Geográfica. Lima 1984,
189pp.Edit.San Marcos
Coautror el Ing. Jorge Manrique
Visión Geosistémica del
Perú. Lima 1985, 234 pp,
es un ensayo Geografía Sistémica, propuesto en el Perú por el Dr. Ciro Hurtado.Edit San
Marcos
Geografía Física y
Humana del Perú. Lima 1986,
302 pp, es un ensayo de geografía sistémica en dos aspectos fundamentales:el Geosistema físico del
Perú y el geosistema humano del Perú. Edit. USMP:Se prepara una segunda edición para el año 2025.
Plan Operativo Anual de
Investigación, de la
Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA), año 1994, siendo Director de Investigacion de
la
UTEA.20 pp.
Publicación de la
Revista Ciencia e Investigación,
como Director de nvestigaciones de la UTEA.Impreso en EDUTEA,, en 1995,119 pp.en dicha revista soy
autor de dos artículos:el primero se titula; Origen de la Tierra y del Sistema Planetario Solar,a
luz de las nuevas investigaciones astronómica,y el segundo se titula:La Fotointerpretación ,como
técnica de investigación geográfica.
Metodología
Pedagógica, es un trabajo introductorio
a la metodología pedagógica,.Comprrende tres capítulos: 1)El método pedagógico, 2)Las técnicas
pedagógicas, y 3)las estrategias pedagógicas, en el cual se vislumbra las estrat. Fue impreso con
mimeógrafo.año 2004.62 pp.
Introducción
a la Educación a Distancia. Lima 2004. 134 pp. es un ensayo sobre la educación a distancia, y
las
ventajas que ofrece con respecto la educación presencial.Impreso en Edit. San Marcos. Comprende
tres módulos: El Marco conceptual e Histórico, Metodología, y Organización y Administración.
Ademas
dos anexos
Metodología de la
investigación científica y
Asesoramiento de Tesis. 1ra. Edic. Lima 2009. 298 pp. En realidad es el resultado de la
profundización en investigación científica, titulada: Introducción a la Estrataegia de la
Investigacion en 90 pp.
Metodología de la
Investigación Científica y
Asesoramiento de Tesis. 2da. Edic. Lima 2011. En coautoría con Dr. Elías Mejía, Mg.Eliana
Novoa, y
Mg.Alberto Villagómez. 423 pp
Modelo La Cantuta: una
experiencia de educación
superior en el Perú. Subtitulada Una contribución al conocimiento, vigencia y aportes del
pensamiento
del Amauta Peñaloza al desarrollo de la educación superior en el Perú y América Latina. 2013.
Publicada por Edit. Arteidea, 466pp. Comprende 17 capítulos: 1) El Hombre y su tiempo, 2)Nacimiento
de
un filósofo y entorno 3)Formación filósófica y científica, 4)Eros,matrimonio yfamilia, 5)Peñaloza,
Educador, Maestro y Amauta, 6)Peñaloza Filósofo, 7)En torno al Modelo La Cantuta, 8)Vigencia de
Peñaloza Teórico de laEducación, 9) Aportes de Peñaloza al Modelo de Gestión, 10)Peñaloza Gestor de
la
Educación Nacional 11)Aportes de Peñaloza a la Educación Latinoamericana, 12)Peñaloza paradigma de
sabiduría y Valores, 13)Peñaloza Político, 14)Peñaloza y el equipo de Maestros, 15) Discípulos
amigos
y Personal de apoyo, 16)Los últimos meses del Amauta, 17)Modelo La Cantuta y el llamado a la Nación.
Metodología de la
Investigación Científica y
Elaboración de Tesis. 3ra. Edic. Lima, 2013. publicada
por Centro de Producción Editorial de la UNMSM,453 pp. en coautoría con Dr.Elías Mejía, Mg.Eliana
Novoa y Mg. Alberto Villagómez.
Metodología de la
Investigación
Cuantitativa-Cualitativa y Redacción de Tesis. 4ta. Edic. Bogotá
2014, publicada por la Edit. Ediciones de la U. 563 pp., en coautoría con Dr.Elías Mejía, Mg.Eliana
Novoa y Mg.Alberto Villagómez.
Metodología de la
Investigación en Ciencias
Militares. 1ra Edic. Lima 2015, Edit. Universidad Alas
Peruanas, 379 pp. en coautoría con el Crnel. Miguel Valencia Bedoya, Cmdte Jorge Plaza y la Dra.
Jesús Palacios Vilela.
Metodología de la
Investigación Jurídica. Lima
2016, Edit. Grijley, 603 pp. escrito en coautoría con
la Dra. Jesús Palacios Vilela y el Dr. Hugo Romero Delgado.
Metodología de la
Investigación
cuantitativa-cualitativa y Redacción de Tesis. en coautoría con el
Dr. Raúl Valdivia Dueñas, Dra. Jesús Josefa Palacios Vilela y Dr.Hugo Romero Delgado.5ta.
Edición,Bogotá, publicada por Ediciones de la U.,631 pp. 5ta edic. Bogotá, 2018.
La educación en
Debate:La Ley Universitaria
peruana N°30220,No reforma la Educación Universitaria.
1ra. Edición. Lima, 2022, Publicada por Edit. Grijley, 283 pp. Comprende la Introducción, El Marco
Teórico,Métodos y Materiales,Verificación de las hipótesis, Resultados,Discusión de Resultados, y
Conclusiones. Está acompañado de Notas explicativas y Referencias
bibliográficas,documentales,digitales y hemerográficas. Y 11 Anexos.
Metodologia de la
Investigación
Total:Cuantitativa -Cualitativa y Redacción de Tesis.
6ta.Edición, Bogotá 2023,publicada por Ediciones de la U, 642 pp. En coautoria con el Dr. Ramiro
Trujillo Ramón, Dr.Elías Mejía Mejía, Dr.Wilfredo Medina Bárcena, Dr. Hugo Romero Delgado,y Dra.
Eliana Novoa.omprende 14 capítulos.
La Universidad y su
impacto en el desarrollo de
las Naciones: Retos y Propuestas. Editado por
Franklin Pretel, 641 pp.Callao, agosto del 2024, en coautoria del lDr.:Wilfredo Medina Bárcena,
Dr.Hugo Romero Delgado, Dr. Miguel Valencia Bedoya.Comprende
La Universidad y su
Impacto en el Desarrollo de las Naciones: Retos y Propuestas, Impreso por D. Franklin Pretel, en 630 páginas,
en cuatro capítulos interesantes, debidamente ilustrado con fotos a colores y en negro y blanco y
mapas de ubicación de las principales Universidades del Mundo Occidental, empezando por la
Universidad de Bolonia, la más antigua, fundada en el año 1080, en Italia y luego se presentan las
universidades de Paris, Oxford, Cambridge, Salamanca, etc. En el segundo capítulo se presentan las
universidades más antiguas de Ibero-Americanas, siendo la más antigua la UNMSM, fundada en el año
1551 y terminar con la Universidad de Buenos Aires en 1821, el tercer capítulo trata de la
Organización, Misión, Visión, problemas, Reformas y contrarreformas de la Universidad, en el siglo
XX y XXI. El cuarto Capítulo trata de la investigación científica tecnológica y humanística en el
continente americano.